dusha-rossii.ru

Главная -> Медсестра

Эмоциональное сексуально развитие девочек

Последствия сексуального насилия в отношении детей Проблема сексуального насилия до недавнего времени оставалась закрытой в нашей стране, и тем более было эмоциональное сексуально развитие девочек принято обсуждать сексуальные злоупотребления, совершаемые в отношении детей. Хотя, по некоторым данным, наиболее часто жертвами сексуального насилия становятся эмоциональное сексуально развитие девочек и несовершеннолетние.

Дети и подростки относятся к группе повышенного риска в силу таких возрастных особенностей психики, как подчи- няемость, внушаемость, слабость оценки и прогноза, незрелость, недостаточность жизненного опыта. Так, в инцестных семьях раннее интенсивное сексуальное стимулирование может привести к формированию у ребенка отклоняющегося сексуального поведения, а в дальнейшем - к проституции или сексуальным злоупотреблениям уже с его стороны. Психологические последствия бывают разными в зависимости от возраста детей.

Эмоциональное сексуально развитие девочек

Выделяют несколько стадий переживания ребенком сексуального насилия, эмоциональное сексуально развитие девочек являются психологическими признаками совершенного в отношении ребенка сексуального злоупотребления: Как правило, у жертв сексуального эмоциональное сексуально развитие девочек формируется специфическая модель поведения- сексуализированное поведение.

Условно можно выделить несколько стадий выраженности данной поведенческой модели: На этой стадии дети могут проявлять агрессивность, начинают употреблять алкоголь и наркотики, уходят из дома, нередко совершают попытки суицида.

У подростков формируются защитные механизмы: Перенесшие сексуальное насилие дети часто не способны наладить нормальные взаимоотношения со сверстниками. Насилие, особенно если оно было совершено человеком, которому ребенок доверял, глубоко переживается им как предательство.

В результате ребенок замыкается в себе и не идет на близкие и доверительные отношения с другими. Кроме того, чувство вины и стыда, обычно возникающее у детей - жертв сексуального насилия, мешает установлению дружеских отношений, ведет к изолированности.

Многие жертвы сексуального злоупотребления не умеют уважать права других людей, у них не формируется адекватное представление о нормах допустимого поведения.

Нередко их попытки избавиться от чувства собственной беспомощности и обрести уверенность в себе принимают форму агрессии и даже сексуальной эксплуатации. В особенности это актуально для мальчиков. На фоне глубокого эмоциональное сексуально развитие девочек собственного позора и вины они остро испытывают потребность эмоциональное сексуально развитие девочек свою мужественность. Сексуальное насилие по отношению к ребенку является значительным фактором риска возникновения неблагоприятных последствий для его развития, но не влечет их за собой со стопроцентной вероятностью.

Исследования показывают, что значительное количество людей, переживших в детстве сексуальное насилие, становятся счастливыми. Позитивному развитию ребенка - жертвы сексуального насилия способствуют так называемые компенсаторные факторы: Критерии степени психологического вреда сексуального насилия в отношении ребенка Существенными факторами, определяющими степень воздействия на ребенка происшедшего сексуального злоупотребления, являются: Перечисленные факторы следует рассматривать как кластер: Детям, ставшими жертвами сексуального насилия, свойственны беспомощность, глубокое чувство вины они считают, что каким-то образом заслужили произошедшее с нимистремление забыть, преодолеть травму, потребность в поддержке и эмоциональном тепле.

Помощь ребенку - жертве сексуального насилия Она включает следующие задачи: С маленькими детьми специалист работает, используя игру, рисование. Не рекомендуется проведение расспроса более трех раз, так как эмоциональное сексуально развитие девочек повтор травматичен для ребенка и влечет вторичную травматизацию. Интервьюирование ребенка- жертвы сексуального насилия проводится только в присутствии взрослых, законных представителей ребенка, представителей органов опеки и других, которые должны находиться вне поля зрения ребенка.

Часто дети моложе шести лет испытывают страх, оставаясь наедине с незнакомым взрослым. В этих случаях допустимо присутствие во время беседы близких ребенку людей, которые будут находиться рядом, чтобы он чувствовал их поддержку и заботу; - преодоление острой эмоциональной травмы ребенка и его семьи; - предотвращение дальнейшего сексуального преследования ребенка при необходимости изоляция ребенка из семьи ; - назначение дальнейшей медицинской и психологической помощи ребенку, направленной на достижение эмоциональное сексуально развитие девочек благосостояния; - сбор необходимых свидетельств сексуального преступления для правоохранительных органов.

Эмоциональное сексуально развитие девочек

Решением всех перечисленных задач занимаются различные специалисты, взаимодействуя друг с другом: Проведение расспроса- наиболее сложный и ответственный этап работы с ребенком - жертвой сексуального насилия. Этот этап включает в себя пять стадий: Эмоциональное сексуально развитие девочек эмоционального контакта и доверительных Отношений с ребенком.

Эмоциональное сексуально развитие девочек

Целесообразно начать беседу с безопасных для ребенка тем, например рассказа психолога о себе и своей роли. Оценка развития ребенка, уровня его психологической зрелости, эмоциональное сексуально развитие девочек том числе его способности эмоциональное сексуально развитие девочек происшедшее событие. Если не удается вызвать ребенка на откровенность, то ему следует задавать конкретные вопросы о случившемся. Беседа начинается с открытых общих вопросов, затем следуют целенаправленные вопросы о насилии времени и обстоятельствах, характере насилия, о человеке, совершившим насилие и т.

Вопросы с несколькими заданными вариантами ответа, прямые и наводящие вопросы можно задавать, если все остальные возможности получения сведений от ребенка не дают эффект. В конце беседы необходимо выразить признательность ребенку за сотрудничество вне зависимости от того, сколь плодотворна была беседа.

Кроме того, необходимо успокоить ребенка, если он взволнован, укрепить уверенность в его защищенности. При этом важно учитывать информацию, полученную из разных источников.

Для этого необходимо получить сведения о семье ребенка, включая информацию об отношениях родителей между собой, с родственниками и с ребенком, о распорядке дня ребенка, его интересах и увлечениях, о его отношениях со сверстниками, как он учится в школе, каков эмоциональное сексуально развитие девочек по характеру.

Эти сведения помогут дополнить рассказ ребенка и увидеть случившееся в более широком контексте. Оптимальной формой работы с детьми, пережившими сексуальное злоупотребление, как показывает многолетний опыт работы, является групповая психотерапия.

Именно в ходе групповой работы у детей появляется возможность в спокойной доброжелательной обстановке разобраться в собственных противоречивых чувствах, проанализировать внутренние конфликты и переживания.

Эмоциональное сексуально развитие девочек

В процессе такой работы у них снижается чувство изолированности, развиваются навыки общения. Работа в группе дает возможность детям почувствовать, что они не одиноки в своей беде, поверить в свои силы и ощутить радость дружеских отношений, построенных на взаимном уважении. При организации детской психотерапевтической группы важно учитывать следующее: Занятия в терапевтической группе проводятся еженедельно и длятся по эмоциональное сексуально развитие девочек часа.

Содержательно работа делится на три этапа. Основная задача первого эмоциональное сексуально развитие девочек - адаптировать детей к групповому взаимодействию и создать обстановку, способствующую работе с болезненными чувствами и душевными конфликтами, порожденными происшедшим насилием.

Эмоциональное сексуально развитие девочек

На втором этапе психотерапевт работает непосредственно с психологической травмой, полученной в результате сексуального злоупотребления и последующей огласки случившегося. Эмоциональное сексуально развитие девочек возникающие у детей чувства стыда, вины, беззащитности, беспомощности, ответственности за случившееся, ощущение предательства и потребность скрыть случившееся.

Затрагиваются такие темы, как самооценка, умение отстаивать свои права, половое созревание. Групповая психотерапия с детьми включает в себя и параллельную работу с родителями или опекунами, не причастными к сексуальному насилию.

Это позволяет взрослым, несущим ответственность за ребенка, почувствовать свою причастность, вовлеченность в процесс его выздоровления, проанализировать свои собственные переживания, лучше понять влияние психической травмы на дальнейшее развитие ребенка. Основные цели работы со взрослыми: Психологические последствия перенесенного сексуального насилия Насилие над женщиной было и остается одной из эмоциональное сексуально развитие девочек скрытых форм преступления в милицию обращается одна-две женщины из ста, переживших сексуальное насилие.

Изнасилование женщины, наверное, единственный вид преступления, когда в представлении общества жертва как бы несет ответственность за совершенное над ней насилие.

Данная позиция лишает пострадавших возможности обращаться за помощью и оставляет женщин наедине с болью, которая делает их жизнь невыносимой. Психологические последствия перенесенного женщиной изнасилова ния можно разделить на ближайшие и отдаленные. Ближайшим последствием насилия является снижение самооценки, вызванное переживаемым стыдом, страхом, чувством собственной вины. Почти у всех пострадавших появляются мысли о загубленном будущем.

Помимо низкой самооценки у женщин, переживших сексуальное насилие, часто возникают эмоциональные расстройства: Эти эмоциональное сексуально развитие девочек сопровождаются бессонницей либо ночными кошмарами, приступами страха и навязчивыми состояниями.

Эмоциональное сексуально развитие девочек

Все это не может не отразиться на общении с другими людьми. Как правило, у женщин - жертв насилия сужается круг знакомых, так как они испытывают недоверие к людям, в особенности к мужчинам.

Например, для многих ситуация ухаживания кажется опасной. Меняется также характер их общения. Пострадавшие сами ощущают себя грязными, падшими, недостойными исходя из этого строят взаимоотношения и общение с другими людьми. К отдаленным последствиям пережитого сексуального насилия можно отнести психосоматические заболевания, нарушение сексуальных отношений, эмоциональное сексуально развитие девочек алкоголем, лекарственными средствами, курением.

Сексуальное насилие разрушает у женщины представление о справедливости миропорядка: Чувство неполноценности, ущербности, подкрепляемое в дальнейшем многочисленными неудачами, обычно приводит к тому, что незамужние женщины, пережившие изнасилование, связывают свою жизнь с мужчинами, которые их унижают. Думая, что они недостойны лучшего удела, женщины - жертвы сексуального насилия могут бессознательно провоцировать окружающих на разные формы насилия, например физическое или эмоциональное.

В литературе описываются четыре стадии развития психологической реакции на травму эмоциональное сексуально развитие девочек Чаще всего женщины - жертвы изнасилования обращаются за психологической помощью на стадии сильного стресса.

В этот момент они испытывают страх, у них возникают навязчивые мысли о пережитом насилии, отмечаются эмоциональная лабильность, нарушение сна, депрессия, заниженная самооценка. Кризисная интервенция как форма психологической помощи женщинам, пострадавшим от сексуального насилия В практике психологической помощи женщинам - сексуальным жертвам используются две модели индивидуальной психотерапии: Рассмотрим модель кризисной интервенции, т. Главная цель кризисной интервенции - помочь женщине избавиться от психологической травмы, возникшей эмоциональное сексуально развитие девочек пережитого насилия; интегрировать опыт пережитого насилия в общую систему жизненного опыта пострадавшей.

Эмоциональное сексуально развитие девочек

Для этого психологу необходимо выполнить следующие задачи: Предлагается следующая схема кризисной интервенции: Представьтесь пострадавшей и объясните, как вы связаны с кризисной эмоциональное сексуально развитие девочек для женщин. Расскажите о той помощи, которую вы можете оказать пострадавшей. Побудите пострадавшую говорить с вами о случившемся. Будьте терпеливы, дайте ей время для ответа на ваши вопросы. Возможность рассказывать о травматических событиях и связанных с ними переживаниях помогает женщине избавиться от чувства беспомощности, стыда, в связи с воспоминанием о насилии.

Накопившиеся переживания и эмоциональное напряжение ищут выхода, и он должен быть предоставлен активным слушанием. Объясните, что многие жертвы сексуального насилия испытывают подобные чувства и у них возникают сходные реакции. Выясните, что известно женщине о травматическом воздействии сексуального насилия, что она думает о своих действиях до и во время изнасилования. Объясните, что многие пострадавшие имеют неверные представления о мере своей ответственности за случившееся.

На самом деле женщина, пережившая насилие, не может быть виновата в том, что она эмоциональное сексуально развитие девочек жертвой. Всегда, во всех случаях ответственность лежит на насильнике за то зло, которое он причинил. Мы с детства впитываем доверительное отношение к миру и к людям, и страшная вина лежит на тех, кто разбивает это доверие.

эмоциональное сексуально развитие девочек

Эмоциональное сексуально развитие девочек

Задача психолога состоит в том, чтобы женщина смогла прийти к пониманию и переосмыслению происшедшего. Резюмируйте высказанное и переходите к фазе решения проблемы. Помогите пострадавшей определить отдельные переживания и установить приоритеты, то есть выявить то, что ее больше всего беспокоит и чем нужно заняться в первую очередь.

Эмоциональное сексуально развитие девочек

Убедите женщину принять этот опыт и научиться жить с ним, в конце концов, теперь она понимает в жизни чуть-чуть больше, чем .

Еще много интересных видео:

© 2018 dusha-rossii.ru